Como saber se seu(sua) filho(a) em idade pré escolar é dotado

Em busca de trazer informações inovadoras e exclusivas, achamos uma matéria(no site Baby Center ), que é bem interessante.
A matéria auxilia os pais que possuem filhos em idade pré escolar(entre 2 e 4 anos), a diagnosticar se os pequenos possuem características de pessoas super dotadas.
Algumas dicas do tipo: Seu filho possue...

1.  um talento específico, como a habilidade artística ou uma facilidade incomum com números. Por exemplo, crianças que desenham imagens excepcionalmente realistas ou que pode manipular números em sua cabeça.
2. Tem o desenvolvimento da linguagem avançada, como um extenso vocabulário ou a habilidade de falar muito mais cedo do que outras crianças da mesma idade.
3. Tem uma imaginação fértil. As crianças sobredotadas muitas vezes criam uma vasta e intrincada rede de amigos imaginários com quem eles se tornam muito envolvido.

 É um artigo em inglês, mas não esqueça que é possível copiar e colar em algum site de tradução, como o do Google Tradutor.

Aproveite!

Inteligências Múltiplas – Qual é o seu talento?

Todas as crianças estão em constante desenvolvimento, assim, podemos pensar que durante esse processo, as mesmas conseguem desenvolver diversas potencialidades e talentos. Mas, para que essas potencialidades e talentos sejam desenvolvidos é necessário que as crianças experimentem, brinquem, entrem em conflito com si mesmas e achem situações para solucioná-las.

Diante do exposto, todas as pessoas possuem diversas inteligências, porém às vezes, uma inteligência é mais desenvolvida que outra. É assim, a teoria das inteligências múltiplas, criado por Howard Gardner.

Essa teoria diz que existe uma inteligência dividida em várias partes. Tem Inteligência para lidar com cálculos e números, inteligência para a escrita e a fala, e até mesmo inteligência para lidar com outras pessoas! Cada uma dessas inteligências deve ser tratada como potenciais – que podem ou não serem ativados e desenvolvidos.

Todos os seres humanos são inteligentes, criativos e talentosos, basta ativar essas inteligências por meio de brincadeiras livres, criando brinquedos e brincadeiras e instigando as crianças a construir novos conhecimentos, descobrindo assim, qual o talento (potencialidade) da mesma.

E aí?! Depois deste post, descobriu qual o seu talento?!

Crianças Portadoras de Habilidades

Certamente você deve estar se perguntando: Mas uma pessoa superdotada é portadora de habilidades?

A resposta é SIM! De acordo com o Ministério da Educação, uma pessoa superdotada possui habilidades e rendimentos que se destacam. Estas capacidades podem ser artísticas, intelectuais, capacidade psicomotora, produtividade, criatividade.

Para você ter certeza se você é um superdotado ou se você conhece, dê uma checada em mais características:

Curiosidade aguçada

Alto senso de humor

Persistência

Não admissão de injustiças

:)

Como identificar crianças superdotadas e talentosas

Então você conhece (ou acha que conhece) alguém superdotado(a)?! Para ter certeza, dê uma olhada no post abaixo e conheça algumas características que estas crianças possuem. 

"O superdotado/talentoso/portador de altas habilidades é aquele indivíduo que, quando comparado à população geral, apresenta uma habilidade significativamente superior em alguma área do conhecimento, podendo se destacar em uma ou várias áreas:
Acadêmica: tira boas notas em algumas matérias na escola – não necessariamente em todas – tem facilidade com as abstrações, compreensão rápida das coisas, demonstra facilidade em memorizar, etc;
Criativa: é curioso, imaginativo,gosta de brincar com ideias, tem respostas bem humoradas e diferentes do usual;
Liderança: é cooperativo, gosta de liderar os que estão ao seu redor, é sociável e prefere não estar só; habilidade em expressar sentimentos, pensamentos e humores através da arte, dança, teatro ou música;
Psicomotora: Habilidade em esportes e atividades que requeiram o uso do corpo ou parte dele; boa coordenação psicomotora;
Motivação: torna-se totalmente envolvido pela atividade do seu interesse, resiste à interrupção, facilmente se chateia com tarefas de rotina, se esforça para atingir a perfeição, e necessita pequena motivação externa para completar um trabalho percebido como estimulante.

Fica a dica!

O que é Superdotação e Talentos?

A grande pergunta que resultou o nome desta blog, será assunto deste post. A fim de desvendar os mistérios do que é a superdotação, fizemos uma seleção no material que achamos no Google e selecionamos o que achamos de mais importante. Para responder sua dúvida(e a nossa também), lá vai a resposta: O ConBrasd (Conselho Brasileiro para Superdotação) explica sobre Superdotação e Altas Habilidades: “A habilidade superior, a Superdotação, a precocidade, o prodígio e a genialidade são gradações de um mesmo fenômeno, que vem sendo estudado há décadas. Chamamos de precoce a criança que apresenta alguma habilidade especifica prematuramente desenvolvida em qualquer área do conhecimento, seja na música, na matemática, na linguagem, na leitura, outros.” Para entender melhor selecionamos uma imagem que retrata as alianças da Superdotação.

O site Wikipédia também tem sua definição do que é. "O termo superdotado (português brasileiro) ou sobredotado (português europeu) faz referência a uma pessoa que possui capacidade mental significativamente acima da média. É diferente de uma habilidade, em que as competências são aprendidas ou comportamentos são adquiridos. Como um talento, a superdotação intelectual é a aptidão inata para atividades intelectuais que não podem ser adquiridos através de esforço pessoal. Pela estimativa da OMS (Organização Mundial da Saúde) no Brasil de 3,5% até 5% das pessoas são superdotadas.". Para saber mais dê uma passadinha por lá! Ah!Não esqueça de deixar seu comentário aqui no blog!

Indicações de Filmes

Deixamos aqui algumas indicações de filmes que  retratam casos de superdotados ou indivíduos talentosos. Para ver mais sobre esses filmes clique no link http://www.cinedica.com.br/Lista-De-Filmes-Filmes-Com-Superdotados-1756.php

A superdotação pode surgir onde menos esperamos. Nesse filme um problema é apresentado por um professor universitário que se surpreende ao saber que quem resolveu o problema matemático foi o auxiliar de limpeza que se revela um gênio.

Rede social – Filme relata a trajetória de vida do gênio criador do Facebook, Mark Zuckerberg. O filme também explora a solidão, falta de relações e interações sociais reais por pessoas que preferem as relações virtuais do que as presenciais.

Rain man – O filme retrata a vida de um altista que vive em um hospital psiquiátrico. Herda uma fortuna por parte de pai e só ai conhece seu irmão Charlie. Viajam para se conhecerem melhor e é quando Raymond demonstra suas habilidades autistas mas com superdotação para matemática. Os dois irmãos se tornam grandes amigos e o dinheiro da fortuna deixa de ser tão importante.

O solista – O filme retrata a vida de um esquizofrênico que toca violoncelo com apenas duas cordas, mas que prova ter um talento incomparável.

Shine – História verídica de um pianista australiano que tem desequilíbrio mental. É aceito em uma academia musical mas a opressão para que faça tudo corretamente e a rejeição de sue pai pela sua escolha entra em colapso mental porem as suas habilidade e talento pela musica ficam cada dia mais evidente.

Amadeus - A vida do compositor Mozart é retratada de forma fictícia nesse filme, porém demonstra a inconstância e instabilidade de sua vida que chegou quase a loucura e que nos momentos de maior angústia compõe uma de suas melhores obras.

Indicações de Livros

O nosso blog também é cultura !!! Pensando em auxiliar as pessoas que querem saber mais sobre a Superdotação, nós selecionamos os TOP's 5 de livros, com o resumo de cada um (por isso, o post vai ser um pouco extenso). Esperamos que aproveitem nossas sugestões!
 Para mais informações sobre os livros, acesse o site  http://www.aspat.kit.net/pesquise.html. .

A superdotação uma das questões mais significativas, paradoxalmente esquecida ou muitas vezes ignorada no processo de aprendizagem é neste livro objeto de criteriosa reflexão e pormenorização. Os caminhos que a autora percorre desde o detalhamento do cérebro e seus aspectos biológicos; a inteligência e as concepções que a envolvem; os mitos e conceitos errôneos imiscuídos na concepção de superdotação; a realidade escolar brasileira frente às necessidades dos superdotados; as características e o papel dos fatores externos no desenvolvimento do superdotado - esse contexto recebe um tratamento que o elucida, transpondo o conhecimento teórico para a prática, resultado de aspectos aprofundados pela vivência pedagógica, onde teoria e prática formam um todo.

A educação no Brasil passa por um momento de grandes questionamentos sobretudo quando se analisam os erros e os acertos do país, na entrada do século XXI. Hoje a grande maioria das crianças e jovens está nas escolas, porém nem todos aprendem. Como ensinar? O que ensinar? Na verdade, sabe-se que o que se ensina não é apropriado ou suficiente para a grande maioria dos alunos. Dentre estes, o grupo de alunos que tem mais potencial para aprender do que seus pares é o foco deste livro. Trata-se certamente de obra que muito auxiliará educadores que se dispõem a identificar alunos superdotados e a atendê-los, educacionalmente, em todas as suas idiossincrasias, curiosidades e habilidades. Através de programas educacionais diferenciados, os alunos superdotados poderão alcançar o desenvolvimento cognitivo que o seu potencial permite e, com o tempo, se envolver em atividades produtivas e buscar soluções criativas para enfrentar os principais desafios da humanidade.

Este livro tem como objetivo apresentar informações atualizadas sobre o tema, sensibilizar educadores a respeito das necessidades do aluno superdotado e estimular a discussão desse assunto.

A partir da experiência concreta no CEDET (Centro para Desenvolvimento do Potencial e Talento, em Lavras, MG) a autora apresenta neste texto um "manual" prático para a educação e desenvolvimento de crianças e jovens talentosos. Elaborada com qualidade científica a proposta nasceu da prática cotidiana e da busca de reflexão teórica sobre o assunto que, em nível de publicação, permanece quase inédito no Brasil.

Depois de confiar por décadas a fio que os problemas da humanidade seriam resolvidos por tecnologia inteligente, hoje temos consciência que o maior recurso que existe está dentro do ser humano e não fora dele: é a capacidade, talento e potencial que se renova a cada geração. O potencial humano, porém, não se desenvolve sozinho e precisa ser estimulado, orientado e assistido para chegar a florescer e produzir resultados. Ainda mais, talento e capacidade, como toda característica humana, são distribuídos aleatoriamente pela população, com probabilidade de 3 a 5% das crianças e jovens estarem tão acima da média do grupo que a escola fica aquém do que precisam para se desenvolver, necessitando intervenção sistemática de Educação Especial. Capacidade e Talento - Um programa para a Escola é uma tentativa de possibilitar um primeiro passo para reconhecer a presença de dotação e talento em sala de aula, e orientar o processo educativo de modo que esses alunos tenham pelo menos uma chance de realmente aprender, crescer e se desenvolver com seu talento e não apesar dele. Para tal, disponibiliza ao professor uma base de conhecimento indispensável à sua introdução à área, e alinha sugestões viáveis para organização de um programa efetivo de atenção a esses alunos, dentro da própria escola.

Nosso blog

Este blog foi criado para abordar um assunto que nem é tão falado no dia a dia, a Superdotação e os Talentos. Como faço pra saber se sou um(a) superdotado(a), se meu filho é um superdotado, se possui algum talento? Aqui nós vamos te ajudar a desvendar estes mistérios.

Fique à vontade!